學校經營理念

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壹、青草湖之美

    山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。青草湖國小創校十二年，目前有國小23班和幼兒園3班，我們擁有規劃完善且美輪美奐的新校舍和年輕、專業、熱忱的好老師；社區自然資源豐富而且受到家長、志工和社區賢達們的全力支持，是一所得天獨厚和眾志成城的優質學校。

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貳、教育理念

教育是人類升沉的樞紐，小學教育是國民義務教育中最基礎的階段，我們應該讓每個孩子不論他的資質、出生背景、不管居住在山上或海邊都能接受到最好的教育。不要讓孩子輸在起跑點，都能有機會成為人生勝利組。個人因此對教育產生了下列的理念：

1.有教無類、因材施教：每一位學生都是獨特的個體，都有權利

接受應有的良好教育；因應個人不同的特質，給予不同的教育

方式和內容。

2.多元學習、健康成長：提供學生多元學習的機會，發掘孩子的亮點；讓每一個孩子都能健康的適性發展，成就每一個孩子的未來。

 

叁、學校經營理念與策略

一、學生喜歡上學

    學生是學校的主體，沒有學生就沒有學校，沒有學校就沒有老師，因此我們要竭盡所能的教育和照顧他們。為了要讓他們喜歡來上學，可有的核心理念與策略如下：

   1.以學生為中心：學校的環境設備、課程設計和教學活動等均應考慮學生的興趣、能力和需求。

  2.教育即生活：學校要提供良好、優美、舒適的學習環境，能讓學習融入學生真實生活的情境。

  3.多元的學習：為了發展學生的多元智慧，要規劃多元的學習活動，如開辦運動、藝文、科學和資訊等社團活動，充分提供學生學習和展現才華的機會。

  4.愛與關懷：用愛與關懷呵護孩子成長，讓孩子感受到溫暖，在陽光、空氣與水的滋潤下成長茁壯，發出人生不凡的光芒。

 

二、老師喜歡教學

    老師直接面對學生，是教學的第一線人員，也是教學成敗最重 要的關鍵。有快樂的老師才有快樂的學生，要讓老師樂於教學，從教學中找到成就感的核心理念與策略如下：

  1.行政支援教學：暢通溝通管道，尊重教師專業，提供教師發揮的舞台。盡全力提供即時且親切服務，讓老師無後顧之憂。

  2.提升教師尊嚴：有專業才有尊嚴，規劃一系列多元的研習進修活動，提升教師的專業知能，成為人師、經師兼備的好老師。

  3.激勵教師服務熱忱：營造溫馨的校園文化，讓大家願意為學校付出，共同提升行政效率和教學效能。

  4.師生共享成果：即時公開表揚與肯定師生優良的表現，藉以提升自信心和成就感，讓大家以身為青草湖國小的一份子為榮。

 

三、家長樂於共學

    家長是學校教育的合夥人，家長資源的有效運用可以匯聚人力、物力及向心力，是學校經營的堅強後盾。家長除了支持學校之外，還要與學校同步成長，共享共負教育之責。因此在家長會、志工團等組織方面，致力於發展良好夥伴關係，核心理念與策略如下：

  1.共同合作：協助家長會建立健全的組織，支援教學活動並參與學校事務，共同完成學校教育的理想。

  2.共同參與：積極鼓勵家長參與志工團體，如交通導護、圖書室志工、說故事媽媽、環境志工和社團指導等，一起協助校務的推動。

  3.共同成長：學校辦理家長成長班、讀書會和親職教育講座等提升全體家長各項知能。

  4.共同經營：學校與家長會共同經營「幸福農場和電子報」，達到親師生一起學習和溝通交流的目的。

 

四、社區參與助學

    學校位於客雅溪畔，附近更有新竹名勝青草湖，周邊有無窮盡的社區資源可供學校運用。學校和社區要保持密切互動關係以達共存共榮的核心理念與策略如下：

  1.學校要參與社區總體營造：學校是社區的一部分，也是培育社區人才的搖籃，希望我們的社區是「做事有品質、生活有品味、   做人有品德」的現代桃花源，人人安居樂業。

  2.學校與社區資源共享：學校可開設社區成長班，提供社區居民進修的機會，也要開放學校公共設施讓大家使用，如晨間到校運動的民眾，也可為學童的安全把關，一舉兩得。

  3.引進社區優質人才：如邀請社區專業人士來示範教學、傑出人士分享成功的經驗和耆老說故事等，豐富學習資源。

  4.參與社區各項活動：學校的表演團隊參加社區相關活動的演出、參與社區掃街活動等。

 

五、建立學校特色

    學校要有特色，才能吸引學生就讀。因此要和全校教師及家長代表們根據學校內外在的條件，共同討論出學校發展的特色，可朝下列方向思考學校發展的特色：

  1.資訊教育：充實資訊設備，辦理相關資訊研習，提升教師資訊素養和資訊融入各科教學之應用能力，使學校成為e化創新學校，培養孩子科技新能

    力，進而提升學習成效。

  2.生態教育：結合學校周邊環境，規劃生態池、生態園、蝴蝶園，廣植台灣原生種樹木，美化綠化校園等進行生態教學。

  3.閱讀教育：擬定兒童深耕閱讀計畫、添購閱讀好書、開放假日圖書館、建立閱讀專屬網站和辦理各項閱讀和心得寫作比賽等，提升兒童閱讀的興趣

     和能力。

  4.假日遊學：規劃多元豐富的課程學習內涵，如青草湖尋幽、客雅溪踏察、生態探索、田園風光、特色產業和自行車活動等吸引學生參加。

 

六、塑造優質的校園文化：

    青草湖遇見幸福不是一句口號，遇見幸福之後還要擁抱幸福和永遠幸福。型塑優質的校園文化，讓親師生皆能於青草湖幸福園地如沐春風之核心理

    念與策略如下：

  1.溫馨和諧：親師生都能溫文有禮，藉由各項聯誼活動，增進彼此之間的感情，進而能關懷互助。

  2.團隊合作：團結力量大，鼓勵同仁積極參與學校各項活動，除保有個人優勢之外，能共享團隊活動成果。

  3.創新發展：不拘泥於固有傳統之束縛，要跟得上時代的腳步，勇於突破求新求變。

  4.公開透明：校務行政公平、公正、公開，嚴守公平正義的原則，讓每位同仁覺得為這個團體付出是值得的。

 

七、建構永續的校園：

    地球只有一個，我們要格外珍惜。學校要推動節能減碳，實施透水、親水、節水和種樹、保樹、愛樹等活動；將實踐環保、資源回收再利用、鼓勵綠色消費等落實於日常生活中；建構多樣性生態校園、培養環境覺知的能力。將青草湖國小建構為與萬事萬物共存共榮的永續校園之核心理念與策略如下：

  1.建構綠色學校，改善學習環境。

  2.珍惜有限資源，鼓勵回收利用。

  3.維護校園清潔，加強環境管理。

  4.推展環教活動，融入各科教學。

 

肆、人人都是贏家

    很榮幸擔任青草湖國小校長，我會在原有的基礎上再接再厲、精益求精；我更會認清自己的職責，更加努力的修練自己，誠懇的尊重他人，處處以學生為念，時時為學校設想，以幼吾幼以及人之幼的精神，當孩子生命中的貴人。

 

    同時也期盼我們的老師和行政同仁們能兢兢業業的用心付出，我們的家長和社區賢達能鼎力相助，我們的上級單位能編列足夠的經費挹注和指導學校，讓我們攜手共進的去營造出一個溫馨和諧的優質學園，讓每個孩子都能快樂的學習和健康的成長，逐步實現「智慧、創新、科學、人文」的學校願景，讓在青草湖國小的每個人都是贏家。